Profil

PROFIL

MTs NEGERI 1 KABUPATEN SERANG

Identitas Madrasah

Seajaraah Singkat Berdirinya Madrasah

Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Serang yang sebelumnya adalah Madrasah Tsanawiyah Negeri Ciruas bermula dari madrasah Swasta yang didirikan oleh Yayasan Pendidikan Islam “ Assalam “ Ciruas dan telah berdiri sejak tahun 1976. dan pada tahun 1995, oleh pemerintah melalui Kantor Wilayah Departemen Agama Propinsi Jawa Barat dengan nomor Surat Keputusan Menteri Agama RI nomor: 515 A tanggal 25 November 1995 MTs Assalam berganti nama menjadi MTs. Negeri Ciruas.

Pada awalnya MTs Negeri 1 Serang belum memiliki bangunan sendiri, kegiatan belajar mengahar masih menempati bangunan Yayasan Pendidikan Assalam yang beralamat di jalan Ciptayasa No. 190 Desa Citerep Kecamatan Ciruas Telepon ( 0254 ) 281284. dengan segala keterbatasan yang ada, Madrasah Tsanawiyah Negeri Ciruas tetap dapat menjalankan program kerjanya dalam rangka menciptakan dan mencerdaskan para siswa / siswinya. Dengan ruang belajar yang tidak dapat menampung seluruh siswa, maka dengan terpaksa dilakukan Kegiatan  Belajar pada Pagi dan Sore hari.

Dengan upaya pengajuan pembebasan tanah untuk ditempati lokasi Madrasah, syukur alhamdulilah pada tahun 2003, barulah Madrasah Tsanawiyah Negeri Ciruas menempati bangunan sendiri  tanah bantuan dari  Pemerintah  Kabupaten Serang yang berlokasi di jalan Ciptayasa No. 250 Ds. Singamerta Kecamatan Ciruas.

Letak geografi MTs Negeri Ciruas sangat strategis, yaitu tidak jauh dari pusat pemerintahan kecamatan ( kota ), Kabupaten dan juga propinsi. Lalu lintas jalan raya yang tidak begitu padat dan mudah untuk dilalui juga merupakan jalur lintas jalan kabupaten Serang.

Visi, Misi dan Tujuan

Visi :

“Terwujudnya Madrasah yang Berkualitas, kompetitif, dan Berakhlak mulia yang berwawasan lingkungan hidup“

Misi :

1. Meningkatkan nilai-nilai agama dan berakhlak mulia dalam segala aspek kehidupan.
2. Meningkatkan pembelajaran aktif, kreatif efektif,  inovatif dan menyenangkan dalam mengembangkan potensi keilmuan peserta didik.
3. Menumbuhkan semangat berprestasi kepada seluruh warga madrasah
4. Meningkatkan pengembangan minat dan bakat peserta didik melalui kegiatan esktra kurikuler.
5. Menerapkan manajemen berbasis madrasah yang partisipasif
6. Mewujudkan lingkungan madrasah yang bersih, sehat, aman dan nyaman

Tujuan

1. Terciptanya kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan potensi siswa yang beragam (multiple intelligence).
2. Tercapainya suatu pendidikan yang dapat menghasilkan lulusan yang beriman, bertaqwa, dan berakhlak mulia (akhlaqul karimah).
3. Terwujudnya lulusan yang mampu bersaing dan mempunyai keunggulan-keunggulan.
4. Terciptanya peningkatan kualitas SDM sesuai dengan perkembangannya.
5. Terwujudnya kegiatan pembelajaran yang mengaplikasikan metode yang beragam, dengan memanfaatkan sarana yang tersedia.
6. Terwujudnya kurikulum dengan penekanan pada nilai-nilai keislaman dan menghargai perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
7. Terwujudnya pelaksanaan pengembangan dan pembinaan tenaga kependidikan pada aspek keilmuan, keterampilan mengajar dan mahir menggunakan komputer dan internet.
8. Terciptanya kegiatan pembelajaran yang mengedepankan keseimbangan (tawazun) antara kebutuhan jasmani dan rohani.
9. Terwujudnya kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat sekitar dengan senantiasa menjunjung tinggi nilai-nilai budaya setempat.

Kondisi Obekif Madrasah

Data Ruang

Data Guru dan Pegawai